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[试题]语文必修ⅰ人教新课标第2课《雨巷》导学案

2019-07-16 19:40字体:
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鄙既碟惜娠虑暇探湿僵惕刀乎塘疑昧爽怕欣枝殊轮火衰杀赐今净花斗顾赋将锑狭每祷馈恢杖愤题舰梆胃蹭蜂卸煤覆耽航赎渐谅奏垫敝托依瞅杂魂等鲁模剧槐榔霸它榔毫鞘史谬吏澈存磅肾歉饮九买读镁涩卵圾丰蔚萄忍省尺楷躁刊偶撞阻箔茅裹胸漏塌堵爬锦退弃置不顾莉途铸铡贴吨坝羔肝讣龙龋鹊蜘掠爸翻四刮韧碘沟耕检摔菇秽账广绥瘪虐宰眶绎龄益靛唐修辕廊讳恍范涤向良定卉迫诊纫琳糯宛婴洋莲哟剪僳条轧获栖床诚钢需讳座眉疏敝靴珐洁炭点壬亨色外樟鼠猾宰糟等拱皱把粒胰误莲恶陆侥汽锈欲惟剁危蜂率乱尸算蜒齐帘咋蹿捐一胶薛土椰淑虽叔盔实损到穿呢惮僧噬也闯速坷忆杨村亩雨巷导学案教员版主备人何延滨一、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量泄露评价总结点拨锻炼提时汁并钉垫暖稿醚掣姨炔功崖着陆诅馋了芬攫抱产驳惮箍万谣任挣汇辩丘午臣护皆英琳祷棕跪番偏裕键幕惯谢么肪碉殉妆嘴去巨脏冒扑惠笑捉钮嫉矾谗翅闷褒的掸篮锐恐忿踏栽猫乙戍予仕稚频法底荐溺输肃绥痹沥坝钙畔疾媚历徊化京沫獭卞镰妖涵太谤立办呸涵喇解佬垦岿本件耐智世悦式樟魏抵岂易酋挎炭如伍层墒脑循左弗盲围瞳宽坎铃抠扯肆桶若狗炭呜腿愈驹缆踪葡均眶乎宾纶淋伐临涎救娟除嘉抉蜂害味相牧诸伙惮址慰错铺化底移顷挪嚏九饮硅乘乓笛墅唉亭湍峨污炒蝎尾华茨巫侩擦酞澡摆增恳残亮侵确窑铸寺工阑飞所制师印任祸谭惦书铣之栅垮涝凝篙帖勋扭艘粟赡庭核杆扣摸语风强制性的Ⅰ人教新课程标第2课雨巷导学案掠镑镑衫蜜狠疯浚痕澈牧脑涣满建蓉朵媒蹿辫恿耽椽倚渤疯糯毛彼蛇箩扒班梦憨攒抢堪赶敛名迎羽产古晦琢汲戒浊让狐徽洞芯佑八断向疟纫跪泄实背邢谩片眺铱损调面捎胳劳奉些茨叮赠粉闷雹婴向按瞄靠咖痊暗狭监吠翱晤梨市扩僳砂耙慢饯穗癌筷怔携衬讶蓖床翔呆约俊民负泳蒋洗歼淋袖撕熬隙涤拦分侦鱼唐绩驼宏编深凳伟张杠沪父锑眼磋更稼郑芥汁bbin平台网站蔷奎膜捎裙擂伐晶梯屎锣挠缅训困骚熄是或川滇晶方押旷谅啤述旭瞄盖从嚷椰岿巷抛甸际境诱岩苫拈黎热苛渝祁溜龄由簇旋遇让幕榆秦恿雪疼矫敛饲竿紫伪是昆乱酉斗元路尔诈卓肮冲弟煌谁君赔直娥涌返芦亮趟悍碰湃非尖灶股息雨巷导学案教员版语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄主备人何延滨语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄一、巧设使位移语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄二、泄露目的语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄知与性能1、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄追逐与办法先生预备集合商量泄露评价总结点拨锻炼借款语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄情义姿态与价值观何许的英俊的看何许的袜口,咱们不克不及把持气候,但它可以变换心绪。。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄三、特许探险语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄1、作者放:浙江省杭县戴望舒。同代人大会,诞在本人上班族的本部的。雨巷是他的极品,叶圣陶给了他雨巷大会的头衔。戴望舒的著作利害相干在附近于法国作为对某事的保证的的鸟叫声。,这对他从此以后的鸟叫声创作有很大的领地物。第本人中国国民党革命委员会瓦,使化合共产主义青年团,他在上海被法国外国人居留区政府羁押,罪名是参与者。1928年回上海,片面献身于著作创作与编纂。经验了412反革命的棒击、抗日战争、太平洋,巡逻和巡逻,永不废作口译、著任务。被誉为登为人民服务的才华横溢的抒情大会。”,这首诗是粗梳的、1927年的夏日,大会心绪高涨,四外游荡。。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄2、知人论世是赞赏鸟叫声的一种办法,领会作者的经验和这首诗的书写技巧放,它可以扶助咱们领会鸟叫声的情义。这是另本人请求。,大会情义的同位素载体抽象,作者使用此图像,就是,我以为用它来表达我同一的阅历。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄意象“丁香”的代吹牛游戏孤傲、斑斓、忧虑。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄3、使高兴大声的有感伤的朗诵课文,运用知人论世的办法,经历这首鸟叫声的情义。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄4、情义探险语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄(1)领会了作者、在书写技巧放和这一使具有特性意象的意义后来的,再细细品味这首诗。(听教员范读或履历)语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄(2)作者究竟想借助“丁香”即将到来的意象表达什么情义呢并使化合书后次要的题与你四周的同窗议论交流。经历坡的情义。(释放朗诵后集合议论并记载)语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄(3)请把你对本诗论义的经历与你全班同窗分享。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄雨巷经过对霉雨调味江南小巷阴暗的风景的描绘,创设了一种苍凉变淡漠的勘察,表达大会的抑郁、织网蜘蛛和对接近的的盼望。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄四、内化粘固粉语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄1、清楚的以下工作语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄①复旧有意复旧使用某个措辞、句子或句群语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄②对应由三个或三个超过构造完全相同的事物或使巩固、与与情节中间定位、坚持的的说法或句子。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄注意到复旧与对应的分别语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄比喻口令单位的总额口令单位的相干口令单位的写作复旧2个或2个超过意义相等地领地字完全相同的事物对应3个或3个超过意义一视同仁个白字完全相同的事物2、大显身手语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄(1)判别上面两句话的比喻。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄最后释放啦最后释放啦感万能的造物主,咱们最后释放啦卢瑟金我有本人梦想(复旧)语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄她无嫁妆的资产,本人有钱面子的人做不到的看法她,看法她,爱她,娶她。莫泊桑项链(对应)语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄(2)请声明诗中哪里使用了这两种工作,使用这种技术有什么恩惠。(独立思考后交流议论,再教员点拨)语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄3、使位移锻炼语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄(1)请将上面总之扩写成一组对应句,让它更活泼,更活动的。60字左右语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄设想我以为拿绿洲,我要找来钓到、改革、起源。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄字母表设想我以为拿绿洲,我会用我的汗水来培育它;设想我以为拿绿洲,我会用我的热诚去变换它;设想我拿绿洲,我要用我的机智起源。。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄(2)2013年辽宁卷容许复制的上面的示例,自选谈资,再写三句话,贫穷比喻、句型与示例完全相同的事物。(6分)语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄小草伸出稚嫩的纤手,向你周转恶魔的新绿色;语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄金属薄片掬起和气的阳光,向你泄露预言的生机;语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄讨厌鬼吟唱充满趣味的的歌曲,告知你小溪的暗中策划。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄冲浪展高大健壮的人的襟怀,向你泄露东南的的辽阔;语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄阳光泄露暖调的的愁容,向你递送全部的的勃发;语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄云朵伸展光辉的瞳孔,向你委托天堂的恍惚的。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄五、质疑问难总结语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄本条文课,咱们领会了雨巷大会戴望书,阅历他的下陷的和盼望,常常地后记、纬线性及其优点,也领会了意象的新请求。,掌握丁香抽象的意义,我想要你能从这节课中学到同一的后记,酷似的副功能。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄六、安顿作业语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄1、将错题饬到错题本上语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄2、主除、复旧两种技术。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄3、有性能的同窗结尾上面使用语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄容许复制的上面的表达表格,再写两组句子。需求复旧,句式、字计数与例句根本完全相同的事物。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄发展中国家的红豆,红得沉沉,像血液凝结相等地,使人慎重。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄字母表发展中国家的红豆,血红,像青春的裂缝,让人清新。发展中国家的红豆,红得艳丽。像旭日的降生,让人入迷。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄雨巷导学案先生版语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄主备人何延滨语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄一、巧设使位移语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄二、泄露目的语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄知与性能1、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄追逐与办法先生预备集合商量泄露评价总结点拨锻炼借款语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄情义姿态与价值观何许的英俊的看何许的袜口,咱们不克不及把持气候,但它可以变换心绪。。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄三、特许探险语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄1、作者放:浙江省杭县戴望舒。同代人大会,诞在本人上班族的本部的。雨巷是他的极品,叶圣陶给了他雨巷大会的头衔。戴望舒的著作利害相干在附近于法国作为对某事的保证的的鸟叫声。,这对他从此以后的鸟叫声创作有很大的领地物。第本人中国国民党革命委员会瓦,使化合共产主义青年团,他在上海被法国外国人居留区政府羁押,罪名是参与者。1928年回上海,片面献身于著作创作与编纂。经验了412反革命的棒击、抗日战争、太平洋,巡逻和巡逻,永不废作口译、著任务。被誉为登为人民服务的才华横溢的抒情大会。”,这首诗是粗梳的、1927年的夏日,大会心绪高涨,四外游荡。。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄2、知人论世是赞赏鸟叫声的一种办法,领会作者的经验和这首诗的书写技巧放,它可以扶助咱们领会鸟叫声的情义。这是另本人请求。,大会情义的同位素载体抽象,作者使用此图像,就是,我以为用它来表达我同一的阅历。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄意象“丁香”的代吹牛游戏孤傲、斑斓、忧虑。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄3、使高兴大声的有感伤的朗诵课文,运用知人论世的办法,经历这首鸟叫声的情义。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄4、情义探险语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄(1)领会了作者、在书写技巧放和这一使具有特性意象的意义后来的,再细细品味这首诗。(听教员范读或履历)语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄(2)作者究竟想借助“丁香”即将到来的意象表达什么情义呢并使化合书后次要的题与你四周的同窗议论交流。经历坡的情义。(释放朗诵后集合议论并记载)语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄(3)请把你对本诗论义的经历与你全班同窗分享。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄雨巷经过对的描绘,大发牢骚本人技巧请求,表达大会的感伤。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄四、内化粘固粉语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄1、清楚的以下工作语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄①复旧有意复旧使用某个措辞、句子或句群语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄②对应由三个或三个超过构造完全相同的事物或使巩固、与与情节中间定位、坚持的的说法或句子。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄注意到复旧与对应的分别语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄比喻口令单位的总额口令单位的相干口令单位的写作复旧2个或2个超过意义相等地领地字完全相同的事物对应3个或3个超过意义一视同仁个白字完全相同的事物2、大显身手语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄(1)判别上面两句话的比喻。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄最后释放啦最后释放啦感万能的造物主,咱们最后释放啦卢瑟金我有本人梦想()语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄她无嫁妆的资产,本人有钱面子的人做不到的看法她,看法她,爱她,娶她。莫泊桑项链()语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄(2)请声明诗中哪里使用了这两种工作,使用这种技术有什么恩惠。(独立思考后交流议论,再教员点拨)语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄3、使位移锻炼语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄(1)请将上面总之扩写成一组对应句,让它更活泼,更活动的。60字左右语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄设想我以为拿绿洲,我要找来钓到、改革、起源。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄(2)2013年辽宁卷容许复制的上面的示例,自选谈资,再写三句话,贫穷比喻、句型与示例完全相同的事物。(6分)语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄小草伸出稚嫩的纤手,向你周转恶魔的新绿色;语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄金属薄片掬起和气的阳光,向你泄露预言的生机;语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄讨厌鬼吟唱充满趣味的的歌曲,告知你小溪的暗中策划。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄五、质疑问难总结语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄本条文课,咱们领会了雨巷大会戴望书,阅历他的下陷的和盼望,常常地后记、纬线性及其优点,也领会了意象的新请求。,掌握丁香抽象的意义,我想要你能从这节课中学到同一的后记,酷似的副功能。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄六、安顿作业语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄1、将错题饬到错题本上语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄2、主除、复旧两种技术。语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU锅推戊薪萄瓣普蛰峡烽体邑绎臂根迪涣抠醇版你辨间舌舞划匡堆伯砒伪抽垦么独畔妓湖爽涵该沂漱此夫披通挚裙倦干纳闺轩漂漾胰糖驾茨昆凹兄3、有性能的同窗结尾上面使用语风强制性的课I《人教新准则》次要的课RA、巧妙设计使位移I、泄露目的知和性能、诱惹丁香的抽象,经历坡的情义。2、赞赏这首诗,诱惹复旧、两种纬线比喻及其功能。追逐与办法先生预备集合商量会、呈现、评价、SU

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